一、项目工程概况

地块位于新疆库尔勒市中心西南侧，十平方公里总体规范片区内；四面临城市道路，周边为规划住宅及商业用地。规划总用地面积约160亩，总建筑面积76565.16㎡，其中地上建筑面积69357.44㎡，地下建筑面积7207.72㎡。衡水中学带入12年教育体制，涵盖小学、初中、高中三个学段，办学规模为102个班，学生总计4860人。

二、规划设计、建筑设计及景观设计

此为衡水中学于新疆巴州的首个校址，将带入巴州一种新的办学风格。在设计过程中，我们既要满足衡水中学严谨高效的办学特色与理念，又要充分考虑巴州库尔勒当地特色，做到因地制宜，美观实用，安全合规。

1.规划的整体性：

在校园规划初期充分考虑学校特有的管理和教学模式，体现精英化教育理念，追求现代化高效的校园空间整体性。并使校园空间具有集约性、多元化和形式走向功能空间等特征。外部空间和建筑实体相互协调、统一，提供整体上的连续性，而这种连续性可以促进人们把握整体学校特征，是形成整体环境意向的重要因素。

2.空间的多样性：

设计以人为本，强调衡水模式的同时丰富校园的交往空间，使其立体化和多元化。注重交流空间和交通空间的整合。同时充分考虑到学生的学习生活流线，从而营造出一个高效、生态、整合式的当代校园规划设计。每个学区为打造高效空间，横向联系教学区与生活区，充分注意动线的流畅性，营造小区域立体化空间。

3.场所文化性：

依托衡中校园文化，合理布局。各学区组团明确，学区内动静分区清晰，助力教学活动和课余生活的高效合理运行。校内公共空间资源共享，统筹管理，实现现代化教学模式，并使其具有灵活性、通透性和可调性。因地制宜，顺应地形，布局形体契合地形特征，三个学区组团通过公共功能空间，从北向南串联起来。

校区主要建筑有综合教学楼(包括教学一部、二部、三部)、礼堂、食堂(北食堂、南食堂)、学生宿舍、职工宿舍、体育馆及入口处门卫室。建筑立面统一有序，由底层的浅灰色石材搭配上层大面积红棕色陶彩漆，再穿插浅灰色陶彩漆，整体氛围庄重沉稳，又召唤着积极向上的活力。根据建筑使用功能，景观环境营造通过空间、景观小品、雕塑等多节点设计，体现教育创新精神与校园文化的呼应。建筑之间适当增设适宜尺度的景观步道及景观廊架，在满足师生平时交通需要的前提下，增加校园景观的趣味性和通达效率。将校园景观定义成为一个学习、休憩相融合的活力场所。